2004-2005

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2004/2005

Základní škola Jindřichův Hradec I, Štítného 121 tel.: 384361282 e-mail: info@1zs.jhnet.cz

Projednáno na pedagogické radě školy 12. 9. 2005

Mgr. Petr Nechvátal, ředitel školy

  • Výchovně vzdělávací program školy

    Ve školním roce 2004/2005 se vyučovalo podle vzdělávacího programu Základní škola. Škola má přiznán statut školy, kde se mohou zřizovat třídy se zaměřením na lední hokej. V současné době jsou v provozu třídy B v 5.- 9. ročníku.

    MŠMT připravilo od škol. roku 1999/2000 projekt intenzifikace činnosti tříd s rozšířenou výukou tělesné výchovy, jako jednoho z článku přípravy sportovních talentů mládeže v olympijských sportech. Projekt spočívá ve finanční podpoře zabezpečení sportovní přípravy žáků zařazených do těchto tříd především v oblasti pokrytí nákladů na mzdy trenérů. Tyto finanční prostředky jsou poskytovány cestou příslušných sportovních svazů. Naše škola byla zařazena do tohoto projektu a musí dodržet podmínky provozu hokejových tříd.

    Pro rozšířenou výuku tělesné výchovy na druhém stupni základní školy (5 hodin Tv) je možné využívat časové dotace volitelných předmětů a disponibilních hodin. Volitelné předměty jsou realizovány právě v rozšířené výuce tělesné výchovy. Další volitelné předměty není možné zavádět. Časovou dotaci všech ostatních předmětů je nutné dodržet aspoň v minimálním stanoveném rozsahu a předmět je nutné zařadit ve všech ročnících, pro které je stanoven.

    Zavedením hokejových tříd nabízí škola ve svém vzdělávacím programu individuální volbu vzdělávacích aktivit, vytváří v programu nabídku pro žáky se speciálními schopnostmi a potřebami. Nabídka individuální volby vychází z potřeb a požadavků rodičů, žáků, podmínek školy a hokejového klubu.

    Na 1. st. byla dodržena časová dotace hodin daná osnovami. Dělené hodiny (1 h. týdně v daném předmětu) byly zavedeny v jazyce českém a matematice jen ve 2.třídě vzhledem k velkému počtu žáků ve třídě (30).

    Zavedené volitelné předměty v 7. roč.:

    Informatika

    Sborový zpěv (7.+8.+9.roč.)

    Sportovní výchova (7.+8.+9.roč.)

    Praktikum ze zeměpisu ( 1.sk.)

    Praktikum ze zeměpisu ( 2.sk.)

    Zavedené volitelné předměty v 8. roč.:

    Informatika (8.+9.roč.)

    Sborový zpěv (7.+8.+9.roč.)

    Sportovní výchova (7.+8.+9.roč.)

    Sportovní výchova (8.+9.roč.)

    Zavedené volitelné předměty v 9. roč.:

    Informatika (8.+9.roč.)

    Sborový zpěv (7.+8.+9.roč.)

    Sportovní výchova (7.+8.+9.roč.)

    Sportovní výchova (8.+9.roč.)

    Matematika na počítači (1.sk.)

    Matematika na počítači (2.sk.)

    Matematika na počítači (3.sk.)

    Žáci měli možnost chodit na dyslektické čtení (8 skupin). Nepovinné předměty nebyly z finančních důvodů zaváděny. Při seberealizaci dětí v různých zájmových kroužcích spoléhá škola hodně na profesionální nabídku místního DDM. Na škole se pravidelně scházel např. kroužek mladých zdravotníků, který se každoročně umisťuje na čelních místech v okresních i krajských soutěžích.V letošním školním roce zvítězil i v celorepublikovém finále.

    Ve škole byla snaha co nejvíce využít počítačovou učebnu. Kromě hodin informatiky, otevřených v rámci volitelných předmětů a pracovních činností, měli žáci možnost využívat připojení počítačů na Internet denně od 7.00 hodin před vyučováním. Nové výkonnější počítače dávají možnost využití nových programů v ostatních předmětech, hlavně pak v hodinách cizích jazyků.

    Pokles běžných tříd na škole (výhledově bude otevírána každoročně jen jedna první třída) umožňuje vždy každý třetí rok otevření vyrovnávací třídy a doplnit tak již zaběhnutý systém zřizování vyrovnávacích tříd na 2. a 3. základní škole v centru města. V letošním školním roce byla v provozu 1.B se 12 žáky.

  • Materiálně technické podmínky výchovně vzdělávací činnosti

    Prostorové možnosti školy jsou v současné době řešeny umístěním některých kmenových tříd do odborných pracoven. Kromě kmenových učeben a odborných pracoven má škola k dispozici tělocvičnu, dílnu, cvičnou kuchyni, hřiště a školní pozemek. Školní družina využívá pro svou činnost samostatné místnosti v přízemí školy.

    Učebními pomůckami je škola vybavena dobře. Doplňování a obměna pomůcek je limitována finančními prostředky. Fond učebnic je koncepčně budován na vzdělávací program Základní škola. Nákup učebnic je bohužel omezen jen na nezbytné tituly. Limit na pomůcky je totiž v posledních letech každý další rok o desetitisíce nižší, ceny učebnic naopak rostou.

    Škola má v provozu novou moderní učebnu informatiky vybavenou třinácti počítači a tiskárnou.V letošním školním roce byla učebna v rámci pilotního projektu z matematiky vybavena kvalitním dataprojektorem. Možnosti využití výpočetní techniky zvyšuje připojení školy na Internet jednou vyhrazenou bezdrátovou datovou linkou o celkové přenosové rychlosti 512 kbps.

    Žákovská knihovna školy je koncipována a vybavována s ohledem na potřeby doplňkové četby žáků. Škola operativně využívá okresní knihovny i její ochoty ke spolupráci.

    Školní hřiště je vybavené pro sportovní činnost. K dispozici je pět desek s koši na basketbal, betonový pingpongový stůl, branky na malý fotbal, kůly na odbíjenou a přehazovanou. Nadále lze využívat pískové doskočiště. Hřiště slouží pohybové relaxaci žáků nejen při hodinách Tv, ale i o přestávkách a po vyučování. V rámci pitného režimu je žákům umožněn nákup nápojů ale i svačinek o přestávkách přímo v budově školy. Nabídku doplňuje nápojový automat.

    V r. 2004 byly na základě městem uvolněných finančních prostředků realizovány tyto akce:

    • malování a natírání
    • zprovoznění nefunkčního hygienického zařízení tělocvičny
    • dokončení výměny starých učitelských stolů v učebnách – 4. etapa:
      • demontáž napevno zabudované katedry včetně el. přípojek
      • výměna lina a přepojení rozvodů do ovládací skříňky
      • vybavení třídy novou katedrou, skříňkou a stojanem pod zpětný projektor
    • výměna osvětlovacích těles ve zbývajících třídách – 3. etapa
    • vybavení jedné učebny nábytkem (lavice, židle, skříně)
    • výměna desek 3 školních tabulí
    • vybavení cvičné kuchyně odsavači par

    Navíc se řešily některé požadavky stanovené vyhláškou č. 108/2001 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz škol a vyhláškou č. 107/2001 Sb. o hygienických požadavcích na stravovací služby: Krajská hygienická stanice prodlužuje na základě návrhu školy lhůtu ke splnění požadavků výše uvedených vyhlášek do 31.12.2005 pro tyto nedostatky:

    • zbudování hygienické kabiny pro dívky
    • vybavení všech umyvadel na dívčích WC teplou vodou

    Na r. 2005 byly na základě požadavků školy schváleny prostředky na tyto akce:

    • malování a natírání
    • venkovní omítka čelní stěny budovy včetně opravy oken
    • oprava hlavních vchodových dveří
    • úpravy ve školní jídelně včetně nového výdejního zařízení
    • výměna krytiny přístřešku mezi tělocvičnou a jídelnou
    • náhradní díly k lavicím a židlím do 2 tříd
    • zbudování hygienické kabiny pro dívky a vybavení umyvadel na dívčích WC teplou vodou

    Školní jídelna je součástí objektu školy. Obědy se dovážejí z kuchyně 4. základní školy na sídlišti Vajgar. Bylo by vhodné vyřešit majetkoprávní vztahy u pozemku pod budovou jídelny, který je ve vlastnictví soukromé osoby (p. ing. Rudolf Posík). Provoz školní jídelny je řešen pronájmem (3 710,– Kč ročně). I když je výše pronájmu pro školu zanedbatelná, odkoupení pozemku zřizovatelem by zjednodušilo další kroky při modernizaci budovy.

  • Organizace školy

    I. stupeň

    Třída Třídní učitel Zaměření třídy Počet žáků Hoši Dívky
    1.A Krajícová Hana ZŠ 22 12 10
    1.B Gebrová Marta ZŠ – vyrovnávací 12 5 7
    2.A Pavlíčková Jana ZŠ 30 17 13
    3.A Dalíková Helena ZŠ 26 13 13
    4.A Augustinová Jana ZŠ 26 9 17
    5.A Bednářová Danuše ZŠ 22 12 10
    5.B Illeová Gabriela ZŠ – hokejová 21 15 6
    celkem 159 83 76

    II. stupeň

    Třída Třídní učitel Zaměření třídy Počet žáků Hoši Dívky
    6.A Chmelíková Ivana ZŠ 27 14 13
    6.B Hromádková Dana ZŠ – hokejová 26 20 6
    7.A Heřmánková Alena ZŠ 20 8 12
    7.B Kadlecová Jiřina ZŠ – hokejová 22 18 4
    8.A Písařová Ivana ZŠ 18 9 9
    8.B Hrubá Lenka ZŠ – hokejová 22 16 6
    9.A Pecková Hana ZŠ 18 6 12
    9.B Chrstošová Miroslava ZŠ – hokejová 19 13 6
    celkem 172 104 68
    oba stupně celkem 319 182 137

    Učitelé bez třídnictví:

    • Omastová Jana-VP
    • Krejčová Jaroslava
    • Kalenský Petr
    • Zajícová Yvona
    • Jelínková Lenk

    Vedení školy:

    • Nechvátal Petr – ŘŠ
    • Brabec Josef – ZŘŠ

    Sekretářka školy:

    • Kocarová Jaroslava

    Školník, topič:

    • Kadlec Jiří

    Uklízečky:

    • Koblížková Růžena
    • Medková Olga
    • Fürstová Miluše
    • Kubatová Marie

    Vedoucí školní jídelny:

    • Duchoňová Jana

    Kuchařka:

    • Nováková Jana

    Pomocná kuchařka:

    • Nosálová Eva
    • Lexová Iva
    • Moldaschelová Marie

    Družina

    Družina Vychovatelka Třídy Počet žáků Hoši Dívky
    1.ŠD Kudličková Karolína 2A-24, 5.A-5, 5.B-2 31 16 15
    2.ŠD Horalová Iva 3.A-20, 4.A-10 30 17 13
    3.ŠD Kovářová Helena 1.A-18, 1.B-6, 4.A-9 33 15 18
    celkem 94 48 46

  • Personální struktura školy, další vzdělávání a odborný růst učitelů

    Pedagogický sbor tvoří vesměs aprobovaní učitelé. Neaprobovaně byl v letošním školním roce vyučován jen zeměpis a pracovní činnosti. Převažující počet chlapců, který je dán zaměřením sportovních tříd na lední hokej, s sebou nese zvýšenou potřebu mužského vzoru jednání a chování. Většina mužů – učitelů bohužel v průběhu posledních let odešla ze školství za vyšším výdělkem. Vyřešení tohoto problému nepovažuji v současné době za schůdné.

    Vedení školy podporuje odborný růst učitelů a vytváří pro to potřebné podmínky. Učitelé jsou motivováni ke zvyšování, doplňování a rozšiřování své kvalifikace.V rámci Realizace státní informační politiky ve  zdělávání absolvovali zbývající 2 učitelé školy školení učitelů v úrovni „Z“ projektu PI – informační gramotnost. Získali „Certifikát o absolvování testu Z“ základních ICT znalostí. Úvodní modul školení poučených živatelů absolvovalo dalších 13 učitelů.

    Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2004/2005 bylo ovlivněno zrušením Pedagogického centra v Českých Budějovicích. Na nabídky seminářů ze všech koutů republiky nebyly z důvodu vysokých cestovních náhrad a z důvodů provozních dostatečné finanční prostředky.

    Přehled o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2004/2005

    Jméno Název školení Školící instituce
    P. Nechvátal Rámcový vzdělávací program PC Praha
    M. Chrstošová Imagine Logo PF Č.Budějovice
    M. Chrstošová Imagine Logo PF Č.Budějovice
    P. Nechvátal Školský zákon PC Praha
    M. Chrstošová Fyzika na ZŠ Ped. nakladatelství
    J. Brabec Než začneme vytvářet ŠVP NIDV Č.Budějovice
    L. Hrubá Využití výukových programů ve výuce SSŠ Č.Budějovice
    H. Pecková Souvislý kurz německého jazyka SSŠ Č.Budějovice
    J. Brabec RVP – proč měnit školu SSŠ Č.Budějovice
    H. Dalíková RVP – proč měnit školu SSŠ Č.Budějovice
    J. Kadlecová RVP – proč měnit školu SSŠ Č.Budějovice

    Personální zabezpečení provozu školy

    Příjmení jméno prac. zař. prac. úvazek aprobace
    Nechvátal Petr ředitel 1,00 M, F
    Brabec Josef zást. řed. 1,00 Tv, Bv
    Augustinová Jana uč. 1. st. 1,00 1.st. + Tv
    Bednářová Danuše uč. 1. st. 1,00 1.st. + Vv
    Dalíková Helena uč. 1. st. 1,00 1.st. + Vv
    Gebrová Marta uč. 1. st. 1,00 Př, Pp
    Krajícová Hana uč. 1. st. 1,00 1.st. + Pv
    Pavlíčková Jana uč. 1. st. 1,00 1.st. + Pv
    Heřmanová Alena uč. 2. st. 1,00 M, Tv
    Hromádková Dana uč. 2. st. 1,00 M, Př
    Hrubá Lenka uč. 2. st. 1,00 Rj, Vv, Aj
    Chmelíková Ivana uč. 2. st. 1,00 Čj, Vv
    Chrstošová Miroslava uč. 2. st., ICT 1,00 M, F
    Illeová Gabriela uč. 2. st. 1,00 Nj
    Jelínková Lenka uč. 2. st. 0,73 Čj, Aj
    Kadlecová Jiřina uč. 2. st. 1,00 Čj, Ov
    Kalenský Petr uč. 2. st. 1,00 Tv, Př
    Krejčová Jaroslava uč. 2. st. 0,73 F, Ch
    Omastová Jana uč. 2. st., VP 1,00 Čj, D
    Pecková Hana uč. 2. st. 1,00 Nj, Ov
    Písařová Ivana uč. 2. st. 1,00 Čj, Hv
    Zajícová Yvona uč. 2. st. zástup Aj
    Horalová Iva ved. vych. ŠD 1,00
    Kovářová Helena vych. ŠD 1,00
    Kudličková Karolina vych. ŠD 1,00
    Kocarová Jaroslava hospodářka 0,60
    Kadlec Jiří školník 1,00
    Kadlec Jiří topič 0,50
    Fürstová Miluše uklízečka 1,00
    Koblížková Růžena uklízečka 1,00
    Medková Olga uklízečka 1,00
    Kubatová Marie uklízečka 1,00
    Duchoňová Jana ved. ŠJ 0,50
    Nováková Eva kuchařka 0,38
    Nosálová Eva pom. kuchařka 0,38
    Moldaschelová Marie pom. kuchařka 0,38
    Lexová Iva pom. kuchařka 0,38

  • Stav výchovy a vzdělání

    Statistické údaje

    – 1. pololetí 2. pololetí
    – 1. st. 2. st. celkem 1. st. 2. st. celkem
    žáků celkem 155 171 326 154 171 325
    prospěli s vyzn. 110 51 161 86 49 135
    prospěli 44 115 159 66 121 187
    neprospěli 1 5 6 2 1 3
    průměr třídy 1,38 1,88 1,64 1,45 1,92 1,7
    2. st. z chování 0 1 1 0 3 3
    3. st. z chování 0 0 0 0 0 0

    Výsledky soutěží a olympiád

    Škola se úspěšně prezentuje v celém spektru soutěží a olympiád organizovaných centrálně i z regionu, s cílem uplatnit získané znalosti, dovednosti a postoje v konfrontaci s praxí.

    Lední hokej

    Žáci hrají soutěže organizované svazem ledního hokeje, které odpovídají jejich věkovým kategoriím. V pátém ročníku je to Krajský přebor pátých tříd, v šestém a sedmém ročníku žáci hrají Krajskou žákovskou ligu šestých tříd a Krajskou žákovskou ligu sedmých tříd, v dalších ročnících se hraje Žákovská liga osmých tříd a Žákovská liga devátých tříd.

    Umístění žáků v soutěžích:

    5. ročník 7. místo Krajský přebor 12 účastníků
    6. ročník 4. místo Krajská žákovská liga 9 účastníků
    7. ročník 6. místo Krajská žákovská liga 9 účastníků
    8. ročník 6. místo Republiková žákovská liga 9 účastníků
    9. ročník 2. místo Republiková žákovská liga 9 účastníků

    Systematická příprava žáků v ledním hokeji přináší své výsledky, žáci si vytváří optimální životní styl založený na sportovní činnosti, jsou vedeni k určité samostatnosti a vytváření pozitivních volních vlastností. Žáci v návaznosti pokračují v dorosteneckých, juniorských a dospělých kategoriích. Mnoho hráčů se uplatňuje v domácích soutěžích v 1. lize, v Extralize i v zahraničí.

    Soutěž hlídek mladých zdravotníků

    • 1.a 2.m. v okresní soutěži škol – žáci 1.st. – postup do krajského kola
    • 1.m. v krajské soutěži škol – postup do republikového finále
    • 1.m. v republikovém finále škol

    Jihočeský zvonek

    • Bronzové pásmo v krajském kole – A. Ornsteinová v kat. 8. -9.tř. sólo

    Olympiáda v anglickém jazyce

    • 3.m. v okresním kole kat. 6.-7.tř. – M. Švihálek
    • 1.m. v okresním kole kat. 8.-9.tř. – M. Žídek – postup do krajského kola
    • 4.m. v krajském kole kat. 8.- 9.tř.

    Olympiáda v německém jazyce

    • 1.m. v okresním kole kat. 8.- 9.tř. – I. Cepáková – postup do krajského kola
    • 7.m. v krajském kole kat. 8.- 9.tř.

    Olympiáda v českém jazyce

    • 9.m. v okresním kole kat. 9.tř. – V. Bauml

    Matematická olympiáda

    • 2.m. v okresním kole kat. Z5 – M. Kučera
    • 1.m. v okresním kole kat. Z6 – P. Zayml
    • 1.a 8.m. v okresním kole kat. Z8 – V. Kocmánek, M. Žídek
    • 14.m. v okresním kole kat.Z9 – V. Soukup

    Chemická olympiáda

    • 7.a 9.m. v okresním kole kat.9.tř. – I. Cepáková, P. Březinová

    Výtvarné soutěže

    • Den bez aut – oceněno 8 žáků

    Mladý módní návrhář – výtvarná soutěž SOU oděvní Třeboň

    • 1.m. v kat. I.A – P. Bejdová, absolutní vítěz všech kategorií

    Zeměpisná olympiáda

    • 8.m. v okresním kole kat. A – P. Vlach
    • 9.m. v okresním kole kat. B – J. Vochozka.
    • 14.m. v okresním kole kat.C – P. Březinová

    Biologická olympiáda

    • 14.m. v okresním kole kat. 8.a 9.tř. – P. Koranda
    • 12.a 14.m. v okresním kole kat. 6.a 7.tř. – P. Bejdová , J. Vochozka

    Dějepisná olympiáda

    • 6.a 16.m. v okresním kole M. Žídek, I. Cepáková

    Dopravní soutěž

    • 1.m. v okresní soutěži škol – žáci 2.st.
    • 9.m. v krajské soutěži škol – žáci 2.st.

    Sportovní soutěže

    • Plavecká olympiáda
    • 1.m. v okresní soutěži škol – žáci 1.st.
    • 2.m. v okresní soutěži škol – žáci 2.st.

    Soutěž ZŠ ve vybíjené

    • 2.m. v okresní soutěži škol – kat. 4. a 5.tř. – hoši
    • 3.m. v okresní soutěži škol – kat. 4. a 5.tř. – dívky
    • 2.m. v okresní soutěži škol – kat. 2. a 3.tř.

    Soutěž ZŠ v hokejbale – Hokejbal proti drogám

    • 2.m. v okresní soutěži škol v kat. 8. a 9.tř.
    • 1.m. v okresní soutěži škol, 1.m. v krajské soutěži škol a 10.m. v republikovém
      finále v kat. 6. a 7.tř.
    • 1.m. v okresní soutěži škol, 2.m. v krajské soutěži škol v kat. 4.a 5.tř.

    Přespolní běh

    • 2.m. v okresní soutěži škol – st. žáci
    • jednotlivci: 3.m. st. žákyně – I.Cepáková

    Atletický čtyřboj

    • 9.m. v okresní soutěži škol – ml. žáci
    • 11.m. v okresní soutěži škol – st. žáci

    Hokejový turnaj 1.-4. tř.

    • 1.m. v okresní soutěži škol

    Triatlonové naděje

    • 1.,6.,8.m v kat. 6. – 7.tř. hoši – M.Šula, J. Březina, M. Šána
    • 1.,4.,8.m.v kat. 8. – 9.tř. hoši – L. Širhal, M. Urban, M. Žídek
    • 2.m. v kat. 8. a 9.tř. dívky – I. Cepáková

    Atletická všestrannost – 1.st.

    • 11.m. v okresní soutěži škol v kat. 4.-5.tř.
    • 11.m. v okresní soutěži škol v kat. 2.-3.tř.

    Pohár rozhlasu

    • 8.m. v okresní soutěži škol v kat. 6.-7.tř. hoši
    • 15.m. v okresní soutěži škol v kat. 8.-9.tř. hoši
    • 13.m. v okresní soutěži škol v kat. 6.-7.tř. dívky
    • 11.m. v okresní soutěži škol v kat. 8.- 9.tř. dívky

    Soutěže organizované školou – bez možnosti postupu do okresu

    • Matematické soutěže Pythagoriáda a Klokan pro žáky 5.-9. tříd
    • Soutěž o nejkrásnější velikonoční vajíčko
    • Turnaj ve vybíjené a přehazované pro žáky 1.-5. tříd
    • Lehkoatletická soutěž pro žáky 1.-5. tříd
    • Turnaj v malé kopané pro družstva žáků všech tříd – „Dvorní kopaná“
    • Vánoční hokejový turnaj ŘŠ – soutěž žáků hokejových tříd

    Další aktivity školy

    Jsme jednou z patnácti škol kraje, která spolupracuje s hnutím „Na vlastních nohou“. Každoročně posíláme při Stonožkových týdnech průměrně 450 vánočních přání pro Evropu. Jejich prodejem se získávají finanční prostředky na pomoc nemocným a postižených dětem u nás i v jiných zemích světa. Každý rok jsou naši nejlepší kreslíři oceněni pozváním na Vánoční koncert do Prahy, kde obdrží drobné odměny od nadace.

    Žáci školy jsou zapojeni do projektu „Ušij nebo adoptuj panenku, zachráníš dítě“.Jde o projekt UNICEF, který má pomoci financovat očkování dětí “ třetího světa“. Celkem jsme ušili a shromáždili 45 panenek. Panenky budou prodávány na předem stanovených prodejních místech ( u nás Fakulta managementu v J. Hradci) za 600,- Kč, což je částka představující náklady na očkování jednoho dítěte.

    Žák naší školy Martin Žídek byl odměněn starostou Města při předávání cen města nejúspěšnějším žákům a studentům místních škol při příležitosti  „Dne města“ v kategorii vzdělání.

    Výsledky přijímacího řízení na střední školy

    38 žáků 9. tříd, z toho 18 dívek, se při přijímacím řízení ve školním roce 2004/2005 umístilo takto:

    • 30 žáků, tj. 79% bylo přijato na střední školy s maturitou, z toho 4 na gymnázia, 25 na střední odborné školy, 1 na integrovanou střední školu.
    • 8 žáků, tj.21% bylo přijato na střední odborná učiliště, která jsou ukončena získáním výučního listu.

    Z 5. tříd byli ke studiu na osmiletém gymnáziu v Jindřichově Hradci přijati 3 žáci.

    Školní družina

    Na škole pracovala 3 oddělení školní družiny průměrně s 31 žáky z 1.-4. tříd. Úkoly všech činností byly plněny podle plánu práce.

    Celoročně pracovaly při ŠD kroužky výtvarný, počítačový a kroužek vaření. V rámci výtvarného kroužku navštívily děti keramickou dílnu v Děbolíně.

    V měsíci květnu chodila ŠD pravidelně každý pátek do plaveckého bazénu.

    Každý měsíc navštívila ŠD filmové představení pro děti.

    V podzimních a jarních měsících využívala ŠD ráno a při odpoledním rozcházení školního dvora.

    Oslavu Dne dětí uspořádala ŠD v parku u Vajgaru formou soutěží.

    Paní vychovatelka Kudličková absolvovala v rámci realizace projektu PI – Informační gramotnost kurz Z – základní uživatelské znalosti.

    Všechna oddělení ŠD byla vybavena počítači a stolky pod počítač.

  • Řízení školy

    Dlouhodobé i krátkodobé cíle vzdělávacího programu upřesňuje vedení školy v ročních a měsíčních plánech školy. Plánované termíny jsou vedením školy sledovány, úkoly průběžně vyhodnocovány. Při rganizování pracovních porad je snaha o co nejoptimálnější stav z hlediska četnosti, věcnosti a obsahu. Vedení školy adresně deleguje kompetence na jednotlivé pracovníky a vytváří tak prostor pro jejich uplatnění (důraz na kontakt a zpětné informace). Pro hodnocení pracovníků je zpracován systém kontroly a kritéria hodnocení.

    Vedení školy dává větší prostor ale i zodpovědnost poradním, metodickým a odborným orgánům školy. Předmětové komise a metodická sdružení na škole zajišťují ve spolupráci s vedením školy velkou část problémových úkolů školy.

    Vedení školy zajišťuje, aby podíl školy na kladném ovlivňování a utváření osobnosti žáka byl co největší. Život školy se řídí řádem, který vytváří podmínky pro dobrý vztah mezi učiteli a žáky, posiluje mravní hodnoty, humanistické a demokratické tradice, úctu k člověku. Žáci jsou vedeni k dobrovolné kázni znalostí pravidel vzájemných vztahů (TU a uč. Ov, Rv). Prevence závadových jevů je pravidelně hodnocena a průběžně jsou přijímána účinná opatření k nápravě.

    Škola vytváří podmínky pro upevňování sounáležitosti (hrdost na svou školu) a podporuje ji organizováním společenských akcí (hokejové turnaje, vánoční hokejový turnaj školy, sportovní dny – Den dětí, aktivity ŠD, apod.).

    Škola podporuje rozvíjení estetických potřeb žáků tvořivými aktivitami, estetizací prostředí (grafické projevy na stěnách chodeb ve všech poschodích) a zprostředkováním styku s živou kulturou (výstavy, koncerty, divadla, literární besedy v knihovně, soutěže). Pěvecký soubor školy pod vedení p. uč. I. Písařové má dlouholetou tradici a reprezentuje školu při různých kulturních akcích jak doma, tak i v cizině.

    Škola se úspěšně zapojila do vypsaných pilotních projektů. Podle Metodického pokynu k pilotním projektům v rámci I. etapy SIPVZ podala škola pilotní projekt „Zábavná matematika s matematickým počítačovými programy na základní škole“. Jde o využití matematických počítačových programů Cabri geometrie, Comenius Logo, Excel, Derive v nepovinném předmětu Zábavná matematika pomocí počítače a zařazením do výuky matematiky v 9. ročníku. Projekt byl realizován v letošním školním roce a žáky školy byl hodnocen velmi pozitivně. Děti si osvojily spojení matematiky s informatikou, naučili se pomocí počítače sestrojovat grafy, řešit konstrukční úlohy a zvládat statistické výpočty. Celkový rozpočet projektu byl 111 150,– Kč.

    Žáci 8.a 9. ročníků se v hodinách informatiky podíleli na vytvoření prezentace školy pro školní akademii, pořádané ke 120. výročí školy. Navíc zpracovali absolventské CD, které bylo předáno všem žákům 9.tříd, při slavnostním ukončení školního roku.

    V novém školním roce bude realizován projekt „Tvořivá angličtina s využitím počítačových programů na základní škole“. Projekt byl podán opět na základě Metodického pokynu k projektům v rámci realizace SIPVZ a byl doporučen k přidělení dotace. Projekt je zaměřen na tvorbu malých výukových programů pro mladší žáky a na pravidelné používání výukových programů v hodinách cizího jazyka ve všech ročnících a skupinách jazyků. Celkový rozpočet projektu je 94 297,–Kč.

    Rada Jihočeského kraje schválila i žádost o přidělení dotace v rámci „Programů na podporu aktivit v oblasti prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT“. Jde o preventivní protidrogový projekt na kurz pro žáky 6. tříd s názvem „Síla kolektivu“. Projekt se byl realizován v září 2004 na letním táboře Osika u Nové Bystřice. Celkový rozpočet projektu byl 17 000,–Kč.

    V rámci protidrogové prevence proběhly na škole v hodinách rodinné výchovy besedy žáků 8.a 9. tříd s Mgr. Týmalem, protidrogovým koordinátorem Městského úřadu v J. Hradci. Besedy v 8. třídách byly zaměřeny na alkohol a kouření, v 9. třídách na skutečné příběhy drogově závislých. 8.a 9. třídy též absolvovaly besedu s p.J. Holým, bývalým žákem školy, který se v rámci prevence patologických jevů zabýval problémy AIDS. V závěru školního roku besedovali žáci 7.-9. tříd s p. Zmrzlou, spolupracovnicí PPP Dačice, na téma láska, manželství, rodičovství.

    Prostřednictvím schránky důvěry, která je od r. 2002 instalována ve 2. patře budovy, odpovídá výchovná poradkyně na informačním panelu dětem, které takto chtěly řešit nejasnosti spojené s dospíváním nebo své osobní problémy, o nichž si nedokázaly promluvit s jinou důvěryhodnou osobou. Vyučující rodinné výchovy zadala v 8.a 9. třídách anonymní anketu. Tento dotazník o 30 bodech mapuje rodinné problémy, vztahy
    mezi dětmi, vztah ke škole a jejich sexuální a drogové zkušenosti. Její rozbor je součástí hodnocení protidrogového programu.

    Důležitou součástí školy je dětský tábor v Albeři pod hrází rybníka Osika u Nové Bystřice, který je pod správou SRPDŠ. Od roku 1959, kdy tábor vznikl, zajišťují údržbu tábora každoročně rodiče žáků a učitelé školy ve svém volném čase. Učitelé školy se navíc podílejí na zajištění rekreace našich žáků, kteří zde tradičně stráví každé léto část prázdnin.

    Na škole proběhly v letošním roce oslavy 120. výročí otevření školní budovy s tímto programem:

    • V úterý 14. června 2005 v 17.00 hodin byla uspořádána školní akademie v Domě dětí a mládeže v Jindřichově Hradci.
    • V pátek 16. září 2005 v 15.00 hodin proběhlo setkání současných i bývalých pracovníků školy ve školní jídelně.
    • V sobotu 17.září 2005 se v době od 9.00 hodin do 13.00 hodin uskutečnil Den otevřených dveří.